Temat ma skłonić uczniów do analizy wybranych obiektów pod kątem informacji w nich zawartych, kontekstu w jakim dany obiekt zostal stworzony, kodu kulturowego w jakim “jest zapisany” i czytelności informacji dla współczesnego czlowieka. Co trzeba zrobić, aby zrozumieć kulturę, jakie “wewnętrzne wyposażenie” jest do tego niezbędne oraz czy współczesna młodzież rozumie otaczający ją świat? Jak […]
Czytaj dalej →