Tagi: kreatywność

Raj 2

MIEJSCE wyjściowe (przykłady) – zapomniane/ zaniedbane wnętrze urbanistyczne – podwórko – stare budynki, garaże – nieużytkowane pomieszczenia w budynku (np. piwnice, magazyny) – fragment parku/ podwórza szkolnego/ plac zabaw WYTYCZNE I „BUDŻET” Należy zaprojektować RAJ w miejscu obecnie „nieciekawym”. Do tego celu należy użyć zastane w przestrzeni przedmioty, materiały. Wirtualny budżet dodatkowych materiałów/przedmiotów. CEL Celem […]

Czytaj dalej →

Plac edukacji przestrzennej

Na warsztatach uczestnicy mają za zadanie zaprojektować wyposażenie placu edukacji przestrzennej – instalacje lub skromny budynek wraz z otoczeniem. Efektem przemyśleń nad terenem o takim przeznaczeniu ma być makieta: w dowolnej skali, ale z zachowaniem proporcji, ze szczególnym braniem pod uwagę skali człowieka.

Czytaj dalej →

To encourage creativity, Mr Gove, you must first understand what it is

During a recent appearance on BBC’s Question Time, Michael Gove, the secretary of state for education, extolled the importance of encouraging creativity in schools. He’s right. Creativity is essential to the success and fulfilment of young people, to the vitality of our communities and to the long-term health of the economy.

Czytaj dalej →